« Mon enfant ne semble pas heureux à l’école »
« Cet élève a des difficultés pour s’adapter dans sa classe »
« Je ne comprends rien quand Madame explique », …
En primaire, nous nous intéressons au développement global de l’enfant, à son adaptation face aux apprentissages et sa relation aux autres. Nous répondons aux demandes qui peuvent venir aussi bien des parents, que de l’enseignant ainsi que de l’élève lui-même. Les demandes peuvent être de tout ordre et, ensemble, nous réfléchissons à comment répondre aux besoins de l’enfant. Nos moments de permanence dans les écoles facilitent notre visibilité et l’accessibilité à nos services.
Pour ce faire, nous participons à différents aspects de la vie de l’école et mettons en place de multiples actions telles que : concertations et réunions avec les enseignants/directions ainsi qu’avec les parents, observations en classe, suivis individuels, entretiens avec les élèves et/ou leurs parents, animations en classe, …
